VISI, MISI DAN TUJUAN
MADRASAH IBTIDAIYAH ROUDLOTUT THOLABAH
A. Visi
Rumusan
visi MI Roudlotut Tholabah adalah
sebagai berikut:
“TERBENTUKNYA INSAN YANG BERIMAN DAN BERTAQWA BERPRESTASI,
BERAKHLAQUL KARIMAH DAN BERBUDAYA.”
1. Menjadikan ajaran-ajaran dan nilai-nilai Islam sebagai pandangan
hidup,
sikap hidup dan keterampilan hidup dalam
kehidupan sehari-hari.
2. Memiliki daya saing dalam prestasi UASBN
3. Memiliki daya saing dalam memasuki MTsN maupun SMPN yang favorit.
4. Memiliki daya saing dalam prestasi mapel matematika, IPA, pada
tingkat
lokal, kabupaten, propinsi maupun
nasional.
5. Memiliki daya saing dalam prestasi seni dan olah raga.
6. Memiliki kepedulian yang tinggi terhadap lingkungan.
7. Memiliki kemandirian, kemampuan beradaptasi dan survive di
lingkungannya.
8. Memiliki lingkungan Madrasah yang nyaman dan kondusif untuk
belajar.
B. Misi
Bertolak dari visi dan indikator-indikatornya tersebut di atas,
maka rumusan misi MI Roudlotut Tholabah adalah sebagai berikut:
1.
Menumbuhkembangkan
sikap, perilaku dan amaliah keagamaan di Madrasah.
2.
Menumbuhkan
semangat belajar ilmu pengetahuan dan tehnologi.
3.
Melaksanakan
bimbingan dan pembelajaran secara aktif, kreatif menyenangkan, sehingga setiap
siswa dapat berkembang sesuai dengan potensi yang dimiliki
4.
Menumbuhkan
semangat keunggulan secara intensif dan sehat kepada seluruh warga Madrasah
baik dalam proses akademik maupun non akademik
5.
Menciptakan
lingkungan Madrasah yang sehat, bersih dan indah
6.
Mendorong,
membantu dan memfasilitasi siswa untuk mengembangkan kemampuan, bakat dan
minatnya, sehingga dapat dikembangkan secara lebih optimal dan memiliki daya
saing yang tinggi.
7.
Mengembangkan
life-skills dalam setiap aktivitas pendidikan.
8.
Mengembangkan
sikap kepekaan terhadap lingkungan.
9.
Menerapkan
manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga Madrasah, Komite
Madrasah dan stakeholders dalam pengambilan keputusan.
10.
Mewujudkan
Madrasah sebagai lembaga pendidikan yang mendapatkan kepercayaan dari
masyarakat
No comments:
Post a Comment